Перший раз у перший клас.

На перший свій урок прийшли першачки. Заспокоївши учнів вчителька повідомила,що Коронавірус їм не загрожує,бо він пішов зі святкової лінійки геть і вони зможуть спокійно  мандрувати по Країні знань.Діти привітали один одного з днем народження нової класної родини,а вчителька, в свою чергу, привітала із почесним званням "Учень".Першачки грали в ігри,говорили про різноманїття нашої країни,добирали найкращі слова нашої співучої мови про Україну  й робили квіточки в дарунок Україні.

На уроці другокласники - НУШенята створювали коллаж, декламували вірші, вибирали символи рідної країни та виготовляли соняшник - символ захисників України.

 "Украiна -це наша БАТЬКIВЩИНА" (4 клас)

Урок- подорож по нашiй рiднiй землi. Учнi поглибили  знання про нашу державу, виховували почуття поваги, гордостi, патріотизму. Установлювали правила на навчальний рiк стосовно карантину. Свiй настрiй стосовно уроку дети передали за допомогою облич настрою...

 "Україна починається з тебе" (5-7 класи)

Цей урок був проведений у формі віртуальної подорожі. Були пройдені зупинки: Європейські родзинки, гра "Дива Європи", юний знавець Європи, визначні пам'ятки, народні символи України. Мета уроку: поглибити знання учнів про Європу;  довести, що Україна є частинкою європейської цивілізації; виховувати повагу до сусідніх європейських держав, заохочувати школярів до вивчення історії, культури, традицій європейських держав та України; виховувати повагу та дружбу між країнами; виробляти навички швидкого мислення, роботи з додатковими матеріалами. Були переглянуті відеофільм, презентація, учні декламували вірші.  З учнями у формі відео фільму була проведена хвилинка безпеки "Мене звуть Коронавірус".

Для дев'ятикласників було проведено урок з теми "Культура здорового способу життя у нових обставинах".

Мета: закріпити знання про коронавірус SARS-CoV-19 та його вплив на організм; навчити розпізнавати перші симптоми, розуміти необхідність дотримуватися санітарних норм навчання під час пандеміїї;  сприяти формуванню добрих відносин між учнями в класі, створенню дружнього колективу після тривалої ізоляції; розвивати уміння працювати в групі, спілкуватися та підтримувати товариські стосунки, співпрацювати, слухати, висловлювати свою думку. Наприкінці уроку учні виготовили пам'ятки "Симптоми та профілактика коронавірусної інфекції".